2020年10月21日 / 最終更新日時 : 2020年12月4日 平栗将裕 コラム 不登校の7つのタイプ 不登校の症状の現われ方や、必要なかかわりの違いなどから、不登校のタイプは7つに分類することができます。 お子さんの言動や気になる特徴のそれぞれがバラバラなものに見えると、どう対応して良いかわからなくなってしまいますが、タ […]
2020年7月6日 / 最終更新日時 : 2020年7月14日 平栗将裕 ニュース 子どもの心を育てる母性性・父性性の役割 8月の土曜講座 子どもの気持ちを安定させたり、行動を促したりする時、母親として、あるいは父親としてどのようにかかわり、どのように役割分担をしていけば良いのだろうかということで悩まれる場面もあると思います。 今回の土曜講座では、母親像・父 […]
2020年3月19日 / 最終更新日時 : 2020年6月3日 平栗将裕 ニュース 再登校のきっかけを作るには 5月の土曜講座 不登校の要因はざまざまですが、生活リズムの乱れも大きな要因の一つであり、ゴールデンウィークや夏休みなどの長期の休みの後に不登校が増える理由にもなっています。 特に今年は休校等の措置により、家庭の中で生活リズムや学習習慣を […]
2020年2月13日 / 最終更新日時 : 2020年7月17日 平栗将裕 コラム 不登校の学年別の対応法－中学生編－ 中学生（中学1〜2年生）の不登校 特徴と留意点 他人の目が気になったり、教室の中にいると緊張したりするなどの心身の不調が起こり始めるなど、人間関係の中でのストレスに起因して不登校が始まることはよくあります。 もともと人間 […]
2020年1月30日 / 最終更新日時 : 2020年7月17日 平栗将裕 コラム 不登校の学年別の対応法－小学生編－ 小学生（思春期以前）の不登校 特徴と留意点 小学校低学年の子に一番多いのが「母子分離不安」という状態の見られるタイプです。母親と離れて一人になると心細くなり、その不安感を自分自身ではコントロールできず、不安感や恐怖感に心 […]
